دیدار مراکش و کانادا به روایت آمار
تاریخ انتشار: ۱۰ آذر ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۵۱۱۷۱۳
کاناداییها با وجود شکست برابر مراکش، در آمار بهتر از حریف خود بودند.
به گزارش ایسنا، تیم ملی فوتبال مراکش توانست با برتری ۲ بر یک برابر کانادا به عنوان صدرنشین گروه ششم جام جهانی به جمع ۱۶ تیم برتر جهان صعود کند. حکیم زیاش و یوسف النصیری گلهای مراکش را به ثمر رساندند و نایف آگرد تگ گل کانادا را به اشتباه وارد دروازه خودی کرد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
آمار این دیدار را در پایین میخوانید:
گل
مراکش ۲ - یک کانادا
درصد مالکیت توپ
مراکش ۴۱ - ۵۹ کانادا
تعداد شوت
مراکش ۶ - ۵ کانادا
تعداد شوت در چارچوب
مراکش ۲ - صفر کانادا
تعداد کرنر
مراکش ۲ - ۶ کانادا
تعداد پاس
مراکش ۳۷۳ - ۵۲۳ کانادا
واکنش دروازهبان
مراکش صفر - صفر کانادا
تکل
مراکش ۲۳ - ۱۳ کانادا
کارت زرد
مراکش صفر - ۴ کانادا
انتهای پیام
منبع: ایسنا
کلیدواژه: تیم ملی فوتبال مراکش تیم ملی فوتبال کانادا جام جهانی ۲۰۲۲ قطر جام جهاني فوتبال جام جهانی ۲۰۲۲ قطر قیمت طلا تعطیلی مدارس تيم ملی فوتبال ايران کانادا تعداد مراکش ۲
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.isna.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۵۱۱۷۱۳ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
روایت خسروپناه از آمار وضعیت دانشآموزان مدارس دولتی در میان داوطلبان برتر کنکور
آفتابنیوز :
عبدالحسین خسروپناه دبیر شورایعالی انقلاب فرهنگی در رابطه با اجرای مصوبه جدید کنکور، گفت: مشکل جدی که در الگوی سابق کنکور داشتیم این بود که دانش آموزان در مقطع متوسطه دوم دیگر اعتنایی به درس نداشتند و تمام هم و غمشان کنکور و تست زنی بود، بنابراین روش آموزش، حافظه محوری شده بود در حالیکه باید تفکر محوری و مبتنی بر تفکر و خلاقیت باشد.
وی افزود: همچنین در روش قبلی معلم جایگاه خود را از دست میداد و مافیای کنکور از این شرایط به سود میرسید چرا که بار سنگین هزینهای برای خانوادهها ایجاد میشد.
خسروپناه ادامه داد: با توجه به تأکید نمایندگان مجلس شورای اسلامی در ادوار قبل به شورا که پیشنهاد ورود به این موضوع را دادند، این مصوبه اجرا شد و با این مصوبه دانش آموزان توجه و عنایت ویژهای پیدا کردند و حرمت معلمان هم حفظ شده است.
دبیر شورایعالی انقلاب فرهنگی اظهار داشت: البته ما باید مدارس دولتی را آنقدر تقویت کنیم که عدالت آموزشی شکل بگیرد، در کنکور گذشته آمار نشان از حضور جدی دانش آموزان مدارس دولتی در میان رتبههای برتر کنکور داشت.
منبع: خبرگزاری فارس